Gekozen casus: huiswerk afschaffen

Bronvermelding geraadpleegd op 22 juli 2015, http://joyfullcare.nl/

Kinderpsychiater Marina Danckaerts en Stefan Ramaekers, docent aan het Laboratorium voor Educatie en Samenleving (KU Leuven) zijn aan het discussiëren over huiswerk die zou moeten verdwijnen.

Situatie
Huiswerk zorgt voor veel stress. Kinderen hebben geen genot meer van hun kindertijd. Ouders kunnen niet altijd helpen en dit zorgt ook voor problemen thuis. Ze willen huiswerk afschaffen.

Intuities
Ik denk dat het belangrijk is dat het kind huiswerk krijgt. Onder deze casus wordt dan ook mijn mening verduidelijkt.

Normen verduidelijken

Helpen bij huiswerk maken, tijd maken voor kind & complementen geven en positieve bevestiging.

Waarden evalueren

Als waarde denk ik aan samenwerken en geduld. Het kind verdiend tijd. Je moet tijd hebben voor je kinderen en er voor hen zijn. Het is makkelijk gezegd, maar toch zal je resultaat zien als je het kind tijd geeft.. Dit is belangrijk voor het kind. Respect is ook beleefd zijn en complimenten geven. 

Dit kan je dan ook doen wanneer het kind zijn/haar huiswerk maakt.

Positieve bevestiging is een belangrijk gegeven.

Ik vind huiswerk eigenlijk wel belangrijk, maar niet altijd evident als werkende ouder.

Maar het is inderdaad plannen en tijd maken. Maar dit moet je voor veel dingen in het leven.

Het hoeft geen stressmoment te zijn, je geeft individuele aandacht waar het kind op dat moment kan van genieten en soms ook nood aan heeft.

Ik vind het vooral ook belangrijk als een kind wat problemen heeft in de klas of met de leerstof dan kan je als ouder u kind wat bijsturen, bijles geven.

Ik ervaar wel dat het huiswerk niet simpel is, want ik moet zelf al eens denken hoe ik het moest doen en het veranderd altijd maar.

Huiswerk zorgt voor structuur en regelmaat.

Ik liet altijd mijn kinderen hun huiswerk maken direct na ze van school kwamen.

Eerst een 4 uurtje en daarna huiswerk.

Structuur heb je nodig voor later.

Ik vind het wel van belang dat de scholen ook tijd investeren in het leren studeren.

Veel kinderen weten niet eens hoe ze aan huiswerk of hun leerstof moeten beginnen.

Als je geen huiswerk zou hebben dan zou het moeilijk zijn in de middelbare school of hogeschool.

Huiswerk kan het kind helpen met vooruitgang en stimuleert de hersenen.

Er wordt vaak te veel druk gelegd op de kinderen.

het leren omgaan met stress is ook goed voor de kinderen, want als ze zich later in de maatschappij moet integreren moeten ze ook omgaan met stress.

Gezonde stress mag er zijn en als het eens teveel wordt neem dan even ademruimte voor jezelf zowel het kind als de ouder.

Ikzelf volg de opleiding kleuteronderwijs via afstandsonderwijs waar je veel discipline moet hebben en ook opdrachten en activiteitenvoorbereidingen moet maken voor de stage.

Voor sommige vakken moet je ook groepsopdrachten maken, wat wel moeilijk is omdat iedereen een andere gezinssituatie heeft.

De opdrachten vind ik wel belangrijk omdat je vaak punten kan ophalen als het examen iets minder is geweest.
Als huiswerk blijft, kan het ook vele positieve gevolgen hebben: kinderen leren omgaan met gezonde stress, komen in een ritme voor hogere studies, samenwerken met anderen, moment met ouder (s), herhalen om zo de zaken beter te onthouden en dit helpt ook als je het vak minder goed kunt of iets niet goed begrijpt. Dan is het wel de juiste oplossing?

Artikel uit de Morgen DE EFFECTIVITEIT VAN HUISWERK

Ik heb nog een artikel gevonden rond huiswerk. Hier komen de voor en de nadelen aan bod zoal ik al beschreven heb in het voorgaande.

http://www.onderwijsvanmorgen.nl/de-effectiviteit-van-huiswerk/